Enquête sur l'Éducation et sur la Formation
   
Institut Universitaire de Technologie
de Béthune

Madame, Monsieur,

L'étudiant d'aujourd'hui sera votre collaborateur de demain !

Y-a-t-il une adéquation entre la formation universitaire et les besoins en compétences des entreprises.

Aujourd'hui pour avancer sur cette question essentielle et contribuer à soutenir vos propres efforts de formation, l'I.U.T. de Béthune vous propose de participer à une grande enquête intitulée :
Mieux vous comprendre pour mieux nous préparer

Ce questionnaire est élaboré dans le cadre d'un projet tuteuré par deux étudiants en licence professionnelle de Gestion de Production Industrielle. Cette enquête aboutira à l'élaboration d'un rapport présentant un diagnostique de la situation actuelle. Les résultats principaux seront diffusés auprès des instances dirigeantes de l'I.U.T. de Béthune afin d'enrichir le débat sur les évolutions futures des cursus de formation.

Nous vous remercions très vivement par avance de votre participation et vous prions de croire en l'expression de nos sincères considérations.
   
Didier DELPIERRE
Christophe KRAWIEC
étudiants en licence professionnelle

 

  
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- QUESTIONNAIRE -


VOS COORDONNEES
1 Votre société    
  Nom de votre entreprise :  
  Votre secteur d'activité :  
  Adresse :  
  CP :  
  Ville :  
  Nombre d'employés :  

2 Vous    
  Nom :  
  Prénom :  
  Fonction :  
  Département :  
  N° de téléphone (facultatif):  
  E-mail :  

 

DUT Chimie
1 Options    

3 options sont proposées dans le cursus de formation à l'IUT de Béthune :
Classer par ordre d'importance pour votre entreprise, ces différentes options.
 
Options
 Très
important		 Important Peu
important		 Sans
opinion		  
 
1. Option Chimie
 
 
Acquisition d'une méthodologie permettant d'assimiler les divers procédés d'essais ou d'analyses et de participer à la mise au point de produits ou de nouveaux procédés.
  
 
2. Option Science des Matériaux
 
 
Les propriétés physique des matériaux - la thermodynamique métallurgique, l'électrochimie appliquée, l'élaboration des matériaux (céramique - verres - aciers - polymères), étude et comportement de ces matériaux.
  3. Option Productique Chimique  
  Génie Chimique, Mesures, Contrôle et Régularisation. Informatique Industrielle et Automatisme, D.A.E. Organisation et gestion de la production. Chimie de l'Environnement.

2 Matières    

Indiquer, l'importance des matières techniques enseignées pour votre entreprise.
 
Matières
 Très
important		 Important Peu
important 		Sans
opinion		  
 
Chimie physique et analytique
  
 
Chimie organique
 
  Chimie minérale  

 

DUT Génie Civil
1 Options    

2 options sont proposées dans le cursus de formation à l'IUT de Béthune :
Classer par ordre d'importance pour votre entreprise, ces différentes options.
 
Options
 Très
important		 Important Peu
important		 Sans
opinion		  
 
1. Bâtiment
  
 
Carrières du gros-oeuvres du bâtiment (bureau d'études, bureau de méthodes, conduite de travaux ou de chantier...)
  
 
2. Travaux Publics
 
 
Carrières des travaux publics (marchés d'Etat, chantiers, ouvrages d'art, travaux routier ...)

2 Matières    

Indiquer, l'importance des matières techniques enseignées pour votre entreprise
 
Matières
 Très
important		 Important Peu
important 		Sans
opinion		  
 
Physique
  
 
Résistence des matériaux
 
  Géotechnique  
  Topographie  
  Organisation et Conduite de Travaux  
  Stabilité des constructions  
  Equipements techniques  

 

DUT Génie Electrique et Informatique Industrielle
1 Options    

2 options sont proposées dans le cursus de formation à l'IUT de Béthune :
Classer par ordre d'importance pour votre entreprise, ces différentes options.
 
Options
 Très
important		 Important Peu
important		 Sans
opinion		  
 
1. Automatismes et systèmes
  
 
Problèmes liés à l'architecture des systèmes de contrôle - commande et application à ceux-ci des méthodologie de l'automatique. Automates programmables - microprocesseurs et systèmes temps réels.
  
 
2. Electrotechnique et électronique de puissance
 
 
Systèmes électrotechniques - la production, le transport, la distribution et la conversion de l'énergie électrique.

2 Matières    

Indiquer, l'importance des matières techniques enseignées pour votre entreprise
 
Matières
 Très
important		 Important Peu
important 		Sans
opinion		  
 
Electrotechnique et électronique de puissance
  
 
Electronique
 
  Etudes et réalisations  
  Automatismes et informatique Industrielle  
  Automatismes et systèmes  
  Automatique  

 

DUT Génie Mécanique et Productique
1 Matières    

Indiquer, l'importance des matières techniques enseignées pour votre entreprise
 
Matières
 Très
important		 Important Peu
important 		Sans
opinion		  
 
Construction mécanique
  
 
Productique
 
  Automatisme et Informatique industrielle  
  Mécanique  
  Dimension des structures  
  Sciences des matériaux  
  Electricité, Electronique  
  Thermodynamique  
  Métrologie  

DUT Génie des Télécommunications et Réseaux
1 Matières    

Indiquer, l'importance des matières techniques enseignées pour votre entreprise
 
Matières
 Très
important		 Important Peu
important 		Sans
opinion		  
 
Physique - Physique appliquée
  
 
Electronique analogique et numérique
 
  Technique de programmation (Java)  
  Télécommunication  
  Réseaux  
  Informatique (Internet, base de données...)  


DUT Organisation et Génie de la Production
1 Matières    

Indiquer, l'importance des matières techniques enseignées pour votre entreprise
 
Matières
 Très
important		 Important Peu
important 		Sans
opinion		  
 
Base automatique
  
 
Base technique gestion comptable
 
  Base de mécanique  
  Introduction à l'informatique  
  Processus et données de production  
  Logistique de production  
  Etude de systèmes de production  
  Gestion stock et approvisionnement  
  Pilotage d'atelier  
  Planification de la production à moyen terme  
  Concepts et outils de la gestion de production  

 

Licence prof. Gestion de Production Industrielle
1 Matières    

Indiquer, l'importance des matières enseignées pour votre entreprise
 
Matières
 Très
important		 Important Peu
important 		Sans
opinion		  
 
Gestion, économie industrielle
  
 
Gestion budgétaire et contrôle de gestion
 
  Gestion des coûts  
  Communication, les écrits d'entreprise  
  La communication orale, maîtrise de l'expression  
  Management opérationnel  
  Marketing et stratégie d'entreprise  
  Management d'affaires  
  Management qualité  
  Organisation et génie de la production  
  Informatique et réseaux  
  Environnement industriel et gestion des risques  
  Gestion de la sécurité  

 

Espace Recrutement
       
1 Nouveaux collaborateurs    
Si vous deviez embaucher une personne dans votre entreprise, lequel de ces départements serait-il concerné et par quel cursus de formation? (plusieurs choix possibles)
 
Chimie
Génie Civil

Génie Electrique et Informatique Industriel

Génie Mécanique et Productique
Génie des Télécommunications
et des Réseaux
Organisation
et Gestion de Production
Licence professionnelle Gestion de production Industrielle
Direction
Administration
R & D
Commercial Marketing
Production
Maintenance
Logistique
Service
après-vente

Autre

         

2 Le niveau de formation    
Indiquez pour chaque département, le niveau d'étude qui serait requis.
 
Départements
 BAC + 2 BAC + 3 BAC + 5 Doctorat  
 
Direction
  
 
Administration
  
 
Recherche et Développement
  
 
Commercial / Marketing
  
 
Production
  
 
Maintenance
  
 
Logistique
 
 
Service après-vente
 
 
Autre
 

3 Autres compétences    
Indiquer selon vous, la ou les compétences qu'il faudrait aborder en plus des matières techniques enseignées dans un IUT.
Structure de l'entreprise          
Les langues étrangères      Anglais Espagnol Allemand
Autre langue étrangère
Importance de la communication en langue étrangère appliquée à son environnement professionnel Ecrite Orale
Est-il indispensable qu'un étudiant sortant de l'I.U.T ait subi une épreuve du TOEIC* et dispose d'un score d'évaluation Oui Non
A combien estimez-vous, le score minimum requis au TOEIC* ?
Management Opérationnel Qualité Marketing Environnement
Gestion Analyse des coûts Budgétaire Contrôle budgétaire
Seriez-vous prêt à accepter des stagiaires dans votre entreprise Oui Non
Seriez-vous prêt à accepter des stagiaires dans l'une de vos filiales étrangères Oui Non
* Test Of English for International Communication

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